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班級管理之道

添加時(shí)間:2021-11-08 16:00:36   瀏覽次數:620  

 

          對學(xué)校而言,班主任工作是至關(guān)重要的。而班主任工作的zhongdian,除教學(xué)工作,更重要的是搞好班級管理。搞好班級管理的基本要求是:

       一、愛(ài)心是搞好班級管理的橋梁

       愛(ài),被譽(yù)為教育的潤滑劑,在愛(ài)的氛圍中教書(shū)育人,能產(chǎn)生意想不到的效果。班主任只有用愛(ài)心去對待每一位學(xué)生,關(guān)心他們的jiankang成長(cháng),才能獲得學(xué)生的信任和好感,才能架起與學(xué)生溝通的橋梁,由此深入地了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),采取對癥下藥的教育方法,促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的全面發(fā)展。

       二、班級榮譽(yù)感是搞好班級管理的基礎

       班級榮譽(yù)感是集體主義精神的一種表現,是指學(xué)生把班級榮譽(yù)看做自己的榮譽(yù),把自己的榮譽(yù)看作班級的榮譽(yù),因班級的成功而自豪,因班級的失敗而難過(guò)的感情。班級榮譽(yù)感催人奮發(fā),經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的班集體活動(dòng),班級就會(huì )形成濃郁的團結向上的氛圍,學(xué)生熱愛(ài)班集體、勤學(xué)守紀,發(fā)揮巨大的潛能,取得進(jìn)步,出現為集體爭光的局面。

       三、規章制度是搞好班級管理的依托

       規章制度是學(xué)校以條文的形式,對學(xué)校成員在工作、學(xué)習和生活中必須遵守的共同行為準則做出的規定。規章制度制約著(zhù)學(xué)生行為,讓學(xué)生知道應該做什么、不應該做什么。學(xué)生成為法治社會(huì )的守法公民就是從學(xué)習遵守學(xué)校規章制度開(kāi)始的。學(xué)校擁有一套完善的規章制度,是實(shí)現班級管理的重要保障。規章制度能促使班級管理從無(wú)序走向有序,從隨意走向規范,從經(jīng)驗走向科學(xué)民主。因此,搞好班級管理要健全班級的規章制度。

       四、賞罰分明是搞好班級管理的保證

       賞罰分明是指按照學(xué)校和班級規定,對學(xué)生的行為做出公正的評價(jià)。學(xué)生的行為有符合規范的,也有不符合規范的,為了讓學(xué)生表現并保持他人所期望的行為,形成動(dòng)力定型,就是要采取相應的強化措施。賞罰分明也是對班主任素質(zhì)的要求,是師德修養的表現。堅持制度面前人人平等的原則。嚴格按照班紀班規安排班級工作,檢查落實(shí)、照章執行。絕不能因人而異,搞特殊化,甚至徇私舞弊,這樣才能得到學(xué)生的信任和尊重,才能將班級管理順利地進(jìn)行下去。

       五、班委會(huì )是搞好班級管理的得力助手

       班委會(huì )是“班學(xué)生委員會(huì )”的簡(jiǎn)稱(chēng),是班級學(xué)生的群眾性組織,在班主任的具體指導下開(kāi)展各項班級工作,是班級事務(wù)的具體組織者、實(shí)施者、班委會(huì )一般由班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、勞動(dòng)委員、生活委員、衛生委員、文娛委員、體育委員、宣傳委員等組成。

       班級群體離不開(kāi)班委會(huì )組織,班委會(huì )能把教師和學(xué)生很好地聯(lián)系起來(lái)。班干部既是班級的骨干力量,也是班主任的得力助手,班委會(huì )根據班主任的要求和班級實(shí)際做出安排部署,制定班級活動(dòng)計劃,落實(shí)活動(dòng)方式。在班級管理工作中,班委會(huì )對班級管理起著(zhù)不可忽視的作用。

       六、師生間良好的溝通是搞好班級管理的催化劑

       溝通是指兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體或群體之間交換信息和分享思想及感情的過(guò)程,是有效管理的重要途徑和關(guān)鍵條件。無(wú)論計劃、組織、領(lǐng)導、決策、監督、協(xié)調等管理職能,都須以有效的溝通作為前提。只有組織內人員相互溝通,才能建立起友好真誠的人際關(guān)系。在學(xué)校,師生關(guān)系是zui重要的人際關(guān)系。師生的有效溝通,是完成教育教學(xué)任務(wù),實(shí)現真正的教書(shū)育人,提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。師生之間應該確立像朋友一樣的和諧關(guān)系。建立民主平等、和諧融洽的師生關(guān)系,是師生之間有效溝通的重要前提。做好教師與學(xué)生之間的溝通工作,師生之間就會(huì )消除很多誤解,使班級管理形成良性循環(huán)。

 

 

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